导读： 使用想象的方法，可以让孩子感觉吃饭也像在看动画片，像在玩游戏。孩子会在吃饭的时候心情愉悦，每次对吃饭也蛮有期待。比起家长催促孩子“多吃点”“快点吃”，更能提升孩子的吃饭兴趣。
羊和狼的晚餐：
每周盈爸都喜欢给盈盈做一次混沌，有汤有水的盈盈也很喜欢吃。看到盈盈从汤中捞出一个混沌，我突发奇想，大笑着告诉盈盈：“宝贝，我发现这个混沌真像个小金鱼啊，赶紧把金鱼吃掉。”
没想到盈盈的想象力一发不可收拾。开始从碗里捞起一个混沌说：“这只长得比较漂亮，我看是美羊羊，我先吃一只美羊羊再说。”接着，她开始根据每个混沌的大小，分别吃掉了沸羊羊，暖羊羊，懒羊羊，慢羊羊，灰太狼，红太狼，小灰灰等整个羊族和狼族。最后实在吃不下了，看到盆里面还有几个，大声喊着说：“明天早晨我再消灭剩下的这几只。”晚餐不仅吃饱了，还吃得很有情趣。
感悟：使用想象的方法，可以让孩子感觉吃饭也像在看动画片，像在玩游戏。孩子会在吃饭的时候心情愉悦，每次对吃饭也蛮有期待。比起家长催促孩子“多吃点”“快点吃”，更能提升孩子的吃饭兴趣。家长如果也能和孩子一起投入到想象中，能让孩子感觉到家长了解儿童的世界，更愿意和家长分享自己的内心，还能促进亲子关系的良性发展，真是一举两得。
美味的大餐：
上周六晚上，盈爸加班回来比较晚，我们提议让盈盈先吃饭。由于她一个人在吃饭，我跟姥姥就充当饭店的厨师和服务员为盈盈服务。我端着姥姥包的包子和粥，对盈盈说：“客人，欢迎来到美味餐厅。您点的粗粮粥和蔬菜包已经好了，请慢用。”
盈盈马上认真地拿起包子来，吃了一口就煞有介事地看着姥姥评价道：“厨师，您做得包子真美味啊！”盈盈似乎也比平常吃得更加享受，更加专注。仿佛真得置身在一个环境优雅的餐厅，跟我们说话都优雅起来。
我看她吃得比较多，不想让她再吃水果了。就跟她商议道：“客人，我们的甜点已经卖完了，您改天再来吃甜点好吗？”
吃完3个包子的盈盈（后来我才吃了两个），抹着一嘴油说：“服务员，我吃饱了。结账吧！”然后假装给我钱，说了谢谢就离开了餐厅。
感悟：通过角色扮演，让盈盈充分发挥自己的想象力，想象着自己真得来到了环境优美的餐厅享受美食。即使一个普通的包子和一碗粗粮粥她都吃得很专注，津津有味。比起平淡乏味的晚餐，虽然饭菜的花样不多，可是这样的扮演却让盈盈觉得吃饭充满了情趣，餐桌也变得与众不同了。
当小宝宝们吃饭乏味时，家长们请不要吝啬你的想象力，不妨多用宝宝喜欢的方式，来让餐桌充满情趣和吸引力，让孩子在吃饭时也有个好心情吧！
