[健康导读]3至6岁的孩子，已经可以用语言来表达自己的需求，但是他们经常不这么做，而还是用哭的方式来解决问题。面对这些，身为家长的你要镇定，弄清楚孩子为什么哭，然后对症下药。
3至6岁的孩子，已经可以用语言来表达自己的需求，但是他们经常不这么做，而还是用哭的方式来解决问题。这种哭有时显得没有任何原由，常让家长莫名其妙;这种哭有时带有明显的目的性，想用哭来促成目标的达成;这种哭有时则带着挑衅的意味，就是要跟你对着干……
面对种种，身为家长的你首先要做的不是着急、不是紧张，也不是不耐烦或生气，而是要镇定，因为对孩子来说，哭并不是件大不了的事情;接着是弄清楚他为什么哭，然后对症下药。专家提醒，很多时候孩子的哭并不是没有原由的，而是家长疏忽了对孩子的应承。
面对孩子的哭，重视但不紧张
心理专家黄家良表示，3至6岁的孩子用哭来表达自己的需求，并不是一个好的象征，因为他们已经能用语言来表达自己的需求与愿望，当他们不这样做时，很多时候是因为孩子感受到用语言没法沟通，比如语言仍很难清楚表达他想说的，或者他认为某个要求很难得到满足，哭就成为他们“要挟”父母的一种武器。当然，长大了的孩子仍然用哭来表达自己的需求，这跟孩子的性格以及家庭成长环境有关，后者的父母大多对孩子溺爱迁就。
专家建议，面对孩子的哭，家长不要过于紧张，因为对于孩子来说，哭是他们正常的一项内容，关键是父母怎么面对和处理问题。
■处理方法
冷处理
让孩子情绪平缓
对待爱哭的孩子，家长怎么办好呢?专家表示，每当孩子哭泣时，父母首先应弄清楚是怎么哭的，是真哭还是假哭，是大哭大闹，还是一般的小哭小闹，哭的原因是什么?确定后就可采取措施使其停止哭泣。有一点家长要明确，不能一哭就抱。如果你清楚你的孩子很爱哭，也确认在没有发生什么危险情况下，孩子遇到点事就大哭不止，你可以说一句“没关系”，然后继续干自己的事，或者一开始就不理他。
孩子哭往往是向大人“求援”，见你不理他，哭一会儿，便也觉得没有意思，自己就会平静下来。如果你很专注地干自己的事，就会给他一个暗示“你的事并不严重”。他也许会走过来看看你正在干什么，或者对你说点什么。总之，这样就使他那种强烈的情绪变得平缓些。孩子安静下来了，你再讲什么也就容易听进去了。
如果你一开始就大呼小叫地表示“同情”，孩子会以为自己真的遇到什么严重的事了，老一套又开始了。所以，不要一哭就“哄”，那只能加重孩子爱哭的习惯。
热处理
让孩子“说话”表达
爱哭的孩子，往往是遇到事不知该怎么办，以“哭”声告急。作为家长应常给孩子讲些处理问题的方法，表达自己感情的方式。比如：“你想干什么吗?先问问大人行不行。”“你想用别人的东西，要和人家打招呼，不能上来就抢”、“摔倒了自己爬起来才是好孩子”。渐渐地你就会发现，孩子在干什么的时候，会跑过去问你：“我想要骑车行吗?”“我可以出去玩一会吗?”养成这种商量的口气和别人讲话，孩子的心情要平静得多。
家长要引导孩子有什么事要说清楚，告诉孩子只有说话，大人才明白，甚至可以告诉他如果只哭不说话，大人就不理睬。当然，最好是家长多和孩子说话，看看孩子有什么要求，培养孩子活泼开朗的性格，使孩子渐渐地用语言表达请求与愿望。如果孩子明白了道理之后，有时还会出现爱哭的现象，最好用鼓励的方法告诉他“你已经长大了”，“不应该老哭了”。
■特别提示
对孩子挑衅的哭，家长要保持平静
专家表示，当孩子的哭带有挑衅味道时，家长如果火冒三丈，觉得权威受到了挑战，继而采取暴力的镇压策略时，非但起不到期望中的效果，反而会让孩子在逆反的道路上越行越远。
||| 因为，这样的孩子一般是吃软不吃硬的，他带有挑衅意味的哭闹，只是认为用语言没法沟通，就会用带有愤怒的哭来表达。这时，父母不能来硬的，而要平静地跟孩子沟通，让他把他生气、哭的原因说出来，如果孩子不愿说，要鼓励他表达，因为，他不说的话，爸爸妈妈没法知道原因，当然也就帮不到他，也满足不了他。
注意不要冤枉了孩子
有时，孩子哭闹的责任不在他自己，而是在大人本身，但大人又没有发现这一点，认为孩子的哭没有一个原由。比如，你答应孩子做的一件事，但后来由于一忙、做了别的事情，就把之前答应的事忘了。但孩子不会忘，当他想起你答应了却没做的事时，哪怕是一件很小的事，也会哭。孩子的心是细腻的，想法也天真，我们做父母的遇事都要先想一想原因，要站在宝贝们的立场上想，那样就不会冤枉宝贝们了。
■父母妙招
不答应孩子在哭闹中提出的要求
我们3岁的女儿就知道，如果她为了得到什么东西而希望通过哭闹的办法来达到目的，比如玩具或零食，这个途径都是行不通的。其实我们对她是很公平的，如果我们拒绝了她的某个要求，那么我们将在拒绝的同时答应她的另外一个要求。因为你不能老是拒绝，当然你也不能老是纵容她的所有要求。在你决定拒绝或者认同某一件事情以后，你就要坚持这样的决定。—姗姗妈
口袋的诀窍
当我儿子开始哭闹的时候，我会告诉他到我的口袋里来哭闹吧，这样我就能够把他的哭闹声音保存下来，然后过一会我再去听。这句话经常会让他开始发笑。特别是当我假装去打开我的口袋，然后把他哭闹的声音放出来，同时故意塞住耳朵以避免听到他的哭闹声的时候，他的情绪已经开始好转了。—阿布妈
和他像成人一样沟通
我女儿是个爱哭闹的孩子，之前一直不知道怎么办，后来在她差不多两岁时我发现，她哭闹时我如果跟她交谈，她就停止的哭闹。这种交谈就是我当她完全听得懂我的话，跟她交谈，就像跟大人一样交谈，告诉她我的想法、烦恼以及意见，这时，她会停止了哭闹来听我讲话。这时，我会鼓励她说出她的想法或要求，接着，她当然就得到了很多赞许。多次之后，孩子会学会用语言来沟通交流，而非用哭来达到目的。—豆豆妈
给他设一个哭闹“专座”
我们有一把专门为我们三岁半的女儿哭闹的时候准备的椅子。当她开始哭闹的时候，我们就请她先坐到那把椅子上去，然后再继续哭。当她在这个身体移动的过程中，同时她的注意力也就被转移了，通常来说她就会停止哭闹。—小悠妈
“美妙的”声音在哪里呢?
当四岁的小雨开始哭闹的时候，我就说：“哦，你的美妙的小嗓音不见了!我得找找它到哪里去了呢?”然后我就开始环顾四周，并假装到壁橱里或者沙发后面开始寻找，并把这个找到的声音放到自己的嘴巴里面，然后模仿外婆或者卡通人物，或者公鸡和其他任何我能想到的声音。通常在这个时候她就会忘记了哭闹而开始笑。—小雨妈
网络编辑：笃艾
