小名：家家
年纪：3周岁了
性格：理性、好强
爱好：汽车。家里所有的玩具都是车。从小摩托车到小轿车、小火车，甚至各种小工具车应有尽有。走在街上，他一眼就能辨认出不同的汽车品牌。
特长：方向感强。小家家的方向感特别强，即使是在高架桥上，他也可以很清楚地辨认出家的方向。有时候，回家时已经是晚上了，街道上已经暗下来，但他还是能很正确地指出家的方向。
如何让孩子拥有较好的方向感？
前段时间，有一则新闻让很多父母感慨不已：一个孩子被人拐骗后，通过不断背诵爸妈的手机号码、说出自己的家庭地址而令自己不被卖出，后来又故意引起警察的注意，并且最后终于获救。
这个聪明的孩子让人们想到：在孩子小的时候，我们除了教会孩子一些基本知识，除了让孩子去学钢琴或上其它兴趣班，是不是也应该让孩子有自我保护的能力？甚至我们还可以说，这些能力可能比学会一首钢琴曲还要重要。
孩子的自我保护意识包括很多方面。对于婴幼儿来说，最基本的还是认知家的方向，因此，我们需要让孩子从小认识他所生活的环境，他的家的位置，要培养他的方向感。
劳先生说，家里的大人从小都很注意引导孩子，让孩子记得家庭的周围环境。为什么会这样做？最初的想法是希望他能有自我保护的能力。如果他能知道自己的家在哪里，那会增加一些安全系数；而让他有较好的方向感，也可以减少一些迷路的机会。
后来，孩子渐渐长大了，做爸爸的发现，如果引导孩子注意周边的环境，他还可以对周围的一切产生兴趣，会引起他的思考和辨别，这样，孩子才不会总是沉迷在手中的小玩具，而转为将注意力投入到身边的世界之中。
劳先生的经验是：不要小看孩子的智慧，在很多时候，你以为他不一定知道各种地名的意义，更不一定拥有方向感，但其实他们永远都在学习中。
经验之谈
第一点 从小知道家里的地址
小家家住在光大花园。从他刚刚学会说话的时候开始(那时候才一岁多一点)，家里人会反复告诉家家：自己家住的地方叫什么名字，并且反复让他重复这个地名。虽然孩子不一定明白这个地方的意思，并且他当时的发音还不大清楚，但很快就学会回答这个问题：“你住在哪里啊？”对于当时的他来说，回答这一问题几乎就是条件反射，但父母认为，也许某一个时候这种回答会帮上很多忙。
现在，小家家可以清楚地说出自己家的地址，包括楼层和门牌号码，他还知道，外公家在洲头咀，爷爷家在东山区，甚至连伯父家的地址，他摸摸脑袋就想起来了。
第二点 把目的地告诉他
每次带家家外出，爸爸不会简单地对孩子说：“今天带你出街街了。”他觉得这样是远远不够的。一般来说，爸爸会将目的地的地名告诉孩子，例如说：今天我们要去北京路了，或者要去某一个大商场了。
去到目的地，还会再提醒家家这是什么地方，这个地方有什么标志性的建筑物等，引起他的注意。回家后再重复一下，孩子会慢慢学会认识一个地方。
家家对周围的环境也很感兴趣，每次外出，都会很主动地问起：这是什么路、什么街，这幢楼是什么？劳先生总是耐心地解释。父亲认为，对孩子要很耐心，如果觉得说了孩子也不懂，那就难以保证他对外界的兴趣了。
第三点 留意交通工具
交通工具是孩子认识周围世界的工具。家家喜欢各种汽车，于是劳先生也因势利导，帮他认识各种公共汽车路线和公共交通。例如要去某一个地方，除了告诉孩子目的地的地名之外，还会说要乘坐某种交通工具，例如地铁一号线、二号线，或者某一路公共汽车。在上车之前，先跟孩子讲一下，上车后，再和孩子强调一次，回家后还可以再问一问。在公共汽车上，每到一个地方，还可以向孩子解释，几次之后，孩子就会记得一些简单的交通路线了。和家家一起走到楼下，他就会告诉我们：往右边走可以去坐哪一路公共汽车。
家家的外婆家在洲头咀，在那里还可以乘坐渡轮，现在家家最喜欢的公共交通工具就是渡轮。
第四点 学着看看地图
最近，伯父带家家到珠江公园玩，看着家家好奇地盯着公园门口的地图，伯父还很有耐心地教家家看地图。让孩子明白，地图是一种什么东西，有什么作用，地图上的方向是什么样的。
当然，孩子现在肯定还不能学会看地图，但他可以大概地感知地图的作用，知道地图上有方向等。
