孩子放学回家晚了点，妈妈生气地对他说：“你翅膀硬了，想飞了是吗？我们管不了你了是吗？”孩子很气愤地说：“是的，我不用你管！”
这样的对话场面，在生活里不会少见。对妈妈而言，要舍得放权，不要给孩子太多的管束，放手让孩子自由快乐地成长。
有时候，做一件事情的时候，孩子会随口说，“我自己知道怎么做，你不要管。”做妈妈的听到这句话，心中会不是滋味，会认为，“孩子你长大了，翅膀硬了，妈妈管不了了。”
其实不是妈妈管不了了，当孩子一天天长大的时候，他的心底也在渴望着更多的自由，希望自己可以做自己的事情，可以证明自己。而此时，妈妈若抓紧孩子，不愿放手，束缚孩子的发展，常常会让他们感到不快乐。那些乖孩子也许会服从，但是他不会快乐，会闷闷不乐，因为他不能自由地去做自己喜欢的事情；而那些比较叛逆的孩子则会在第一时间和妈妈大吵一架，孩子的心情也会大受影响。
妈妈“不愿放手”，不但让孩子失去快乐，还会让孩子失去自主生活的能力。可以见到很多这方面的新闻报道。有的孩子上了大学，生活却还不能自理，简单的穿衣服、叠被子都不会。其实这和孩子从小的家庭教育是分不开的。可以想象，当这些孩子想做一些家务或力所能及的事时，妈妈曾在旁边说，“学习去，你的目标就是学习，其他的事情都不用你操心。”孩子如果在这样的家庭环境里成长，怎么能养成独立自主的习惯呢？
在西方有一个流传很广的寓言：在一个古老的森林里，生活着狐狸一家。一天，狐狸妈妈生下4只小狐狸。狐狸妈妈对它们精心照顾，呵护有加，4只小狐狸健康、茁壮地成长起来。妈妈除了照顾它们的生活，还每天带它们一起捕猎，训练它们奔跑、躲避虎狼以及教它们识别陷阱的技能。它们生活得很快乐、很幸福。
谁知突然有一天，妈妈做了一个让它们震惊的决定：妈妈把4只小狐狸赶出了洞穴，让它们去自生自灭。
对于妈妈的残酷决定，小狐狸们坚决抵制，纷纷返回洞穴。但是，它们返回来，妈妈就把它们推出去。如此几番之后，狐狸妈妈终于愤怒了，开始毫不留情地撕咬它们，无奈之下，它们只好依依不舍地离开妈妈，各自踏入茫茫的森林中去。
不久之后，一只小狐狸被猎人捕杀了，另一只小狐狸被狼咬成重伤，而另两只小狐狸却很好地活了下来，并长成了健壮、优秀的丛林之狐。
狐狸妈妈教给小狐狸生存的方法后，就放手让它们去独立面对生存的考验，这样做看似无情，实际上正是对小狐狸大爱的表现。
曾有一位母亲为即将远行的孩子写过一首诗，其中有这样两甸：
孩子，如果你对天空向往，渴望一双翱翔的翅，我会放手让你飞翔。我不会做你的翅膀，而是你翅下鼓荡的和风，托着你飞向遥远的天际。
孩子，如果你渴望去远方，想有一双健壮的腿，我会放手让你奔跑。我不会做你的拐杖，而是你脚下坚实的大地，陪伴你跑到世界的尽头。
在人生路上，没有谁能够替代谁的一生，所以，父母应该学会“放手”，让孩子学会为自己的行为承担后果，学会在风雨中成长强大，学会忍耐和解决问题的方法，而不是遇到什么都先躲到父母的翅膀底下。
真的爱孩子，就做那个站在他身后的人，让他心中时刻都有依靠，而不是依赖；让他回过头去，总能看到你鼓励的温暖的笑容，而不是一张总是紧张兮兮的面孔；让他在风雨中变得坚强茁壮，而不是脆弱不堪。
所以，在某种程度上说，当孩子说“我自己可以做，不用你管”这句话的时候，妈妈不要就痛斥孩子长硬翅膀想飞走，相反，妈妈要仔细听孩子的想法，给予孩子适当的建议和参考。
一位妈妈是这样从小培养她的孩子的独立能力的：
早晨，和孩子一起买早餐。在和小贩讨价还价的过程中，就影响到孩子。回家时，可以向孩子提出，帮妈妈提早点。下班时，偶尔也会说，今天妈妈很累，想休息一下，帮妈妈拿拖鞋什么的。孩子就会感受到父母的辛苦，懂事地为你做一些事情。
读小学时，就给他属于自己的空间，培养他为了有一个干净温馨的个人环境，经常打扫卫生，养成保持清洁，不乱扔纸屑的习惯。带孩子参观独立性很强、会收拾自己房间的同学家，肯定内务做得好的同学，指出自己孩子的差距，鞭策孩子继续努力，做得更好。
孩子青春期的时候，性格比较叛逆，尊重他的隐私，多和孩子沟通。不让孩子有事在心里闷着。
我们再来看下面的一个案例：
lO岁的小女孩成成要求妈妈给她买一条新裙子，但妈妈却以她裙子很多为理由，拒绝了她的要求。成成很生气，于是她这样对妈妈说：“妈妈很讨厌，你总是不满足我的要求，我恨你！”
听到这样的话，妈妈很生气地对她说：“你这个死丫头，翅膀长硬了是吧？竟敢这样跟我说话，你找打是吗？”
遇到这样的情况，妈妈对孩子的行为都会很反感，从而会这样气愤地反击孩子，以使孩子服从自己。但事实上，妈妈这样做并不会使孩子合作，相反，妈妈的这种语言和态度会使孩子受到很大的伤害，从而滋生更多的亲子冲突。
其实，在这种情况下，妈妈接纳孩子的情绪，并引导孩子认识、改变自己的情绪，才是最根本的解决措施。例如，听到孩子说“我恨你”后，妈妈可以这样对孩子说：“妈妈知道你很生气，觉得妈妈对你要求太严厉了，其实妈妈只是觉得我们都需要节俭一些。”
妈妈这样说，既能表现自己对孩子的关怀，又能向孩子表明自己友善的立场，这将十分有利于孩子认识自己的情绪，从而意识到自己的错误。当然，当孩子意识到自己的错误时，妈妈也不要忘记给孩子以鼓励。妈妈可以这样对孩子说：“我知道，刚才我们都生气了，根本不知道自己曾说了些什么，那就从现在开始，让我们忘记刚才所发生的事情吧！”
妈妈可以管孩子一时，但是不能管孩子一世。放手让孩子自由飞翔，不仅成就了孩子，也让自己可以做一个轻松的好妈妈。
如果妈妈能让孩子在学业上多一份自信，多一份自我管理的能力，给孩子一个良好的习惯和自学的心态，给孩子的成长以良好的指导，做妈妈的也因此会多一分轻松，少一分烦恼，孩子做孩子的事，妈妈做妈妈的事。孩子从妈妈的怀抱中挣脱，学会了自学、自理，妈妈又拥有了往日的轻松和快乐！做这样的好妈妈，何乐而不为呢？
